This article was originally published in French on the Share-Net Burkina Faso website. To read the original article in French, please scroll down the page. 

Recently, members of Share-Net Burkina Faso shared their experiences on improving access to information on Hygienic Menstrual Management in schools and families in Burkina Faso.

In May 2022, Share-Net Burkina Faso organised a sharing and learning session on access to information on Hygienic Menstrual Health Management (MHM), as part of the implementation of the SHIRIM approach – the Share-Net International Rapid Improvement Model for SRHR knowledge translation. The session was attended 15 members of Share-Net Burkina, and aimed to improve their knowledge on access to information on Hygienic MHM, and to propose solutions and strategies for better access to information and knowledge on MHM in Burkina Faso.

Share-Net International developed SHIRIM in 2016, using the collaborative approach as a learning system. For the implementation of SHIRIM, each hub has identified an improvement theme. Share-Net Burkina Faso chose the theme: Improving access to information on Hygienic Menstrual Management in schools and families to keep girls in school. 

Zalissa Bandé, Project Officer of Share-Net Burkina, said: “The objective of this learning session is to facilitate knowledge exchange between the different countries of Share-Net with a focus on the best ways to translate knowledge for the improvement of policies and practices but also to enable the dialogue and learning in different country contexts on how to address SRHR issues.”

State of play of Hygienic Menstrual Management (GHM) in Burkina Faso

In his presentation, the facilitator Mr. POUYA Célestin, Director of Policy, Advocacy and Communication at WaterAid, shared a presentation highlighting that the issue of Menstrual Health and Hygiene is experiencing more or less significant growth in view of the actors and structures interested in it. Despite this, challenges related to managing periods is the cause of many school absences, low academic performance, and school dropout. Indeed, according to a study conducted by UNICEF on menstrual hygiene in schools in Burkina, 83% of girls do not have the opportunity to change their sanitary pads at school, and 21% are absent from school due to their period. This is why the need for systematization of MHM is essential nowadays.

In terms of challenges, it is a question of strengthening girls’ knowledge of rules at school, putting in place adequate systems to manage rules at school and strengthening parent-child dialogue.

What Strategies can be utilised for better access to information and knowledge on MHM in Burkina Faso? Participants in group work identified the problems of access to MHM in families and schools through the Iceberg method, as well as factors that hinder access to information on MHM, and identification of needs for change through coffee world. This mechanism  made it possible to develop an action plan with a focus on the translation of knowledge that can influence policies and practices to improve access to information and knowledge on MHM.

During the session there were many great moments of sharing and exchange. Participants shared they were satisfied with the session, and committed to taking action to improve access to information on Hygienic Menstrual Management in schools and families.

Améliorer l’Accès à l’information sur la Gestion hygiénique des Menstrues par les écoles et les familles au Burkina Faso, les membres de Share-Net Burkina Faso partagent leurs expériences.

Les 05 et 06 Mai 2022, Share-Net Burkina Faso a organisé une session de partage et d’apprentissage sur l’accès à l’information sur la Gestion hygiénique des Menstrues(#GHM) au Burkina Faso. Elle s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de l’approche SHIRIM (Modèle d’Amélioration Rapide de Share-Net International qui est une approche collaborative de Share-Net International.)

Cette session qui a réuni environs 15 membres de Share-Net Burkina visait à améliorer leurs connaissances sur l’accès à l’information sur la Gestion Hygiénique des Menstrues (GHM) mais aussi de proposer des solutions et stratégies pour un meilleur accès àl’information et connaissances sur la GHM au Burkina Faso.

« Share-Net International a développé en 2016 le Modèle d’Amélioration Rapide de Share-Net International (SHIRIM), en utilisant l’approche collaborative comme système d’apprentissage. Pour la mise en œuvre de SHIRIM chaque hub a identifié un thème d’amélioration. Au Burkina Faso, l’accès à l’information sur la GHM étant une problématique pour les jeunes filles scolaires et non scolaires, Share-Net Burkina Faso a choisi le thème : améliorer l’accès à l’information sur la Gestion hygiénique des menstrues par les écoles et les familles pour maintenir les filles à l’école. L’objectif de cette session d’apprentissage est de faciliter les échanges de connaissances entre les différents pays de Share-Net avec un accent mis sur les meilleures façons de traduire les connaissances pour l’amélioration des politiques et des pratiques mais aussi de permettre le dialogue et l’apprentissage dans des contextes différents des pays sur comment résoudre les questions de DSSR », a laissé entendre Zalissa Bandé, Chargée de projet de Share-Net Burkina.

Etat des lieux de la Gestion Hygiénique des Menstrues (GHM) au Burkina Faso

Dans sa présentation, le facilitateur M. POUYA Célestin, Directeur des Politiques, Plaidoyer et Communication, WaterAid à travers un exposé a fait ressortir que la problématique de la Santé et de l’Hygiène Menstruelle (SHM) connait un essor plus ou moins important au regard des acteurs et structures qui s’y intéressent. Malgré cela, les défis liés à la gestion des menstrues sont les causes de nombreuses absences des filles en classe et des faibles performances et abandon scolaire. En effet, selon une étude menée par UNICEF sur l’hygiène menstruelle dans les écoles au Burkina, 83% des filles n’ont pas la possibilité de changer leurs serviettes hygiéniques à l’école et 21% s’absentent de l’école. C’est pourquoi la nécessité de systématisation de la GHM est évidente et s’impose de nos jours.

En termes de défis, il s’agit de renforcer les connaissances des filles sur les règles à l’école, mettre en place des dispositifs adéquates pour gérer les règles à l’école et renforcer le dialogue parent-enfant.

Quelles Stratégies pour un meilleur accès à l’information et connaissances sur la GHM au Burkina Faso ?

Les participants en travaux de groupe ont identifié les problèmes d’accès à la GHM dans les familles et écoles à travers la méthode Iceberg ainsi que les facteurs entravant l’accès à l’information sur les GHM et identification des besoins de

changement par le café monde. Ce mécanisme a permis d’élaborer un plan d’action avec un focus sur la traduction des connaissances qui peuvent influencer les politiques et les pratiques pour améliorer l’accès à l’information et connaissances sur la GHM.

Ce fut de grands moments de partage et d’échange. Les participants disent être satisfait de cette session et s’engagent à mener des actions pour améliorer l’accès à l’information sur la Gestion hygiénique des menstrues dans les écoles et les familles.